诗中有画画中有诗优秀作文

诗中有画画中有诗优秀作文，漫长而充实的学校岁月已成为我人生中最深刻的经历，作文，学生最不愿意完成的功课，教师十分棘手头痛的课题，以下分享诗中有画画中有诗优秀作文。

诗中有画画中有诗优秀作文1

这次给我们上课的老师是铜陵市建安小学的沈洲老师，她举止文雅，声音优美，不仅教给了我们古诗词的知识，还教我们怎样吟唱古诗词，这其中，给我印象最深的是“诗中有画，画中有诗”。沈老师告诉我们，在学习古诗的'时候，心中要能想象出诗里的画面。

我立刻想到了学过的一首诗《望庐山瀑布》，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”学了这首诗，我好像看见了诗人李白正站在庐山脚下，望着远处的瀑布，诗人感叹这瀑布似乎是从天上落下来的一样。沈老师说：“学习古诗，不仅要做到诗中有画，还要达到画中有诗。”

沈老师开始播放一幅幅图画，让我们猜猜分别对应的是哪些诗的情景。其中有一幅是这样的：太阳刚升起来，一位农夫背着锄头正走向田间，田里长满了禾苗。我们立刻举起了手。

有的同学迫不及待地在下面喊着：“《悯农》！”沈老师见我们这样积极，笑了，说：“你们真棒，都知道了，那么你们一起背给老师听听吧！”我们马上齐声背道：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

沈老师夸我们背得非常好。之前，我感觉学习古诗有点难，不知如何下手，听了沈老师的介绍，我似乎明白了一些学习古诗的方法，这正是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

诗中有画画中有诗优秀作文2

优秀作文

每一次默默的放弃，放弃某个心仪已久却无缘份的朋友;放弃某种投入却无收获的事;放弃某种心灵的期望;放弃某种思想。这时就会生出一种伤感，然而这种伤感并不妨碍我们去重新开始。

在新的时空内将音乐重听一遍;将故事再说一遍!因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因为伤感的美丽!

以往有种感觉，想让它成为永远。过许多年，才发现它已渐渐消逝。之后悟出：原先握在手中的不必须就是我们真正拥有的.，我们所拥有的也不必须就是我们真正铭刻在心的!继而明白人生很多时候需要一对宁静的关照和自觉的放弃!

世间有太多完美的事物，完美的人。对没有拥有的完美，我们一向在苦苦的追求。为获得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在经历许多流年后才会明白，甚至穷尽一生也不知所终!而对已经拥有的完美，我们又因为常常得而复失的经历而存在一份忐忑与担心。

夕阳易失的叹息，花开花落的烦恼，人生本是不欢乐的!因为拥有的时候，我们也许正在失去，而放弃的时候，我们也许又在重新获得。对万事万物，我们其实都不可能有绝对的把握。如果致意去追逐与拥有，就很难走出外物继而走出自我，人生那种不由自主的悲哀与伤感会更加沉重!

所以生命需要升华出安静超脱的精神。明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱!当若干年后我们明白自我所喜欢的人人好好的生活，我们就会更加心满意足!“我不是因为你而来到这个世界，却是因为你而更加眷恋这个世界。如果能和你在一齐，我会默默的走开，却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激――感激上天让我与你相遇与你别离，完成上帝所创造的一首诗!”生命给我们无尽的悲哀;也给我们永远的答案。于是，安然一份放弃，固守一份超脱!

不管红尘世俗的生活如何变迁，不管个人的选择方式如何，更不管掌握在手中的东西轻重如何，我们虽逃避也勇敢，虽伤感也欣慰!

放弃不是后退，只是为新的目标做出另外的选择而已，人生本就是不断地追求，同时不停的放弃。

我们像往常一样向往生活的深处走去，我们像往常一样在逐步放弃，又逐步坚定!

诗中有画画中有诗优秀作文3

优秀作文

一天夜晚，老鼠妈妈带着小老鼠丽丽出来偷食物，妈妈小心翼翼地，生怕惊动了行人。

因为这是丽丽第一次偷东西，所以她刚出洞门，丽丽就问：“妈妈，什么是偷？”妈妈说：“就是悄悄地拿别人的东西。”“为什么要拿？”“为什么……”丽丽又提出了一大串问题，老鼠妈妈说：“到时候你就知道了！”

她们俩轻手轻脚地走进了一家人的房屋，这家人睡得正香，老鼠妈妈悄悄地来到米袋子前，心想：今天能饱餐一顿啦！前几天来这儿都没有米，可能是送米工还没送来，今天终于有米了，真是天助我也。

哈哈！正在这时，老鼠妈妈不小心把主人家的一个杯子打坏了！”椅子弟弟安慰哥哥说：“别哭了，别哭了！我比你还惨呢，这个小主人整天坐在我的身上，还摇摇晃晃的，差点儿就把我晃成瘸子了！

最可气的是，他淘气的时候还把我的螺丝拆了，我都快要残废了！”桌子哥哥接着说：“那你用不用去医院看看呀？”“不用了，”椅子弟弟说：“你看我们旁边的小雪，她不但很爱护桌椅，经常擦的干干净净的，还给他们穿上漂亮的外套呢！”桌子哥哥无奈地说：“真的好羡慕小雪的桌椅呀！唉！谁让我们这么倒霉呀！碰到小勇这样的主人，要是我们的小主人也像小雪一样那该多好啊！”椅子弟弟悄悄地对哥哥说：“我有个办法！

要不咱俩明天好好惩罚一下这个调皮的小主人吧！”于是他们商量起来。 第二天上课的时候，正当同学们都专心致志地听老师讲课，小勇的桌子和椅子开始不断摇晃起来，小勇坐不住了。突然，桌子一用劲，小勇的`书本文具哗哗地扔了一地，椅子也开始用劲，把小勇摔到了地上。

大家都哈哈大笑起来，老师和同学都批评小勇平时对桌椅的不好行为，小勇也意识到了自己不爱护公物的下场，惭愧地低下了头。 从那以后，小勇变成了一个爱护公物的好学生，还和他的桌椅交上了好朋友呢！