给学生的作文评语
给学生的作文评语，无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到评语。作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，那么下面看看给学生的作文评语。
给学生的作文评语1
1、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
2、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
3、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
4、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
5、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
6、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
7、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
8、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
9、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
10、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
11、端午节：这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了端午节的由来，以及作者的决心：要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。
12、端午节：这是一篇记叙文，作者叙述了端午节包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。
13、清明节：这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的.竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
14、中秋节：这篇文章语言优美，通俗易懂，引用大量描写中秋明月的诗句，表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。是一篇不错的习作。
15、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
16、中心不够明确，立意不够清晰。
17、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
18、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
19、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
20、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
给学生的作文评语2
1、…以…开头较有新意把前因后果娓娓道来
2、开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼
3、反问句开头吸引读者
4、开头直奔主题，也是一种写法
5、开头直奔主题，让人一目明了
6、开头点题，用词很吸引人。
7、结尾呼应开头，结构完整。
8、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
9、开头出手不凡，吸引读者
10、开头打动人心，具有真情实感。
11、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
12、反问句开头，吸引读者。
13、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
14、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
15、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的'语言驾驭能力。
16、结尾似乎没有写完，应能与开头照应、观察细致，描写生动、
17、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：
18、用例恰当，说明清晰，文字依然开放，描述不够精彩，句子流畅，但开头和结尾不能呼应。
19、语言简练规范开篇吸引人
20、开篇简明扼要精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象
21、语言简洁、开篇吸引人
22、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
23、开头简明扼要。
24、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
25、文章开头引人入胜，吸引读者……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
给学生的作文评语3
1、比喻贴切，用词生动。
2、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
3、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
4、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
5、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的'享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
6、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
7、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大，表现…。
8、场面和气氛描述为文章增色不少。
9、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
10、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
