孩子对阅读不感兴趣怎么办

坚持亲子阅读、把选择权教给孩子、阅读时家长不要太功利、当个爱书的父母等。

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1、坚持亲子阅读

亲子阅读是在孩子很小的时候开始的一种阅读，父亲或母亲和孩子共同读一本书，给孩子讲故事、看图画书，这也是运用的最广的一种阅读方式。

在小朋友还比较小的时候，尤其在幼儿园的阶段，识字量特别有限，需要家长把孩子引导到书里的世界，所以需要亲子共读。

其实亲子共读依然非常重要，在这个时候你陪着孩子一起读书，你如果特别想让孩子读一本书，你可以先给他读一段开头，或者中间挑一段跟他一起读，读完跟他一起聊天。

然后就引导孩子去想起书本中有趣的事情，让孩子在读书中能够体验到乐趣。

2、把选择权教给孩子

历史故事很重要，我们要让孩子看；百科知识很重要，我们要让孩子读。但是，孩子就是不爱看书怎么办？

在养成阅读习惯之前，我们要把选择权还给孩子，只有他们感兴趣的书才能让他们产生阅读兴趣，如果父母强加给孩子不爱看的书，孩子会对书有抵触。

当然，等孩子大了，学习理解能力上来了，我们可以从“全面地喂知识”的角度给孩子选择不同类型的`书，前提是孩子已经养成了很好的阅读习惯，已经爱上了读书。

3、阅读时家长不要太功利

“来，读一下这本书的书名给妈妈听”。“宝贝，这个字你认识，你告诉我这是什么字”。在读书的过程中，如果频繁地考孩子，或者让孩子认字，会打乱孩子的阅读节奏，可能会扼杀孩子对读书的兴趣。

其实，读书是一件很享受的事，我们家长不要过于功利，而是要让孩子单纯享受读书和开阔眼界、学习知识的过程，那样孩子才能真正爱上读书。

4、当个爱书的父母

喊破嗓子不如做个样子，父母自己做爱读书的父母是非常重要的。而书香门第说的是阅读和读书的传承和氛围。家长可以为孩子推荐图书，和孩子分享自己的读书体会，和孩子一起选购图书。

还有，家长一定要带孩子到图书馆去，给他办一张借书证。因为无论家有多大，书总是放不完、读不完的，所以要好好利用公共图书馆的资源。

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怎样培养孩子的阅读习惯

1、营造良好的阅读环境和氛围

怎样培养孩子的阅读习惯，首先应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。

专家指出，阅读的兴趣要从小培养，其中环境的熏陶最为重要。要想孩子爱上阅读，父母首先要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是：充满书香的家。

书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之一，而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中，孩子必然受到潜移默化的影响。

鼓励幼儿将书当“玩具”去玩，视“书”为好朋友的观念。儿童在很小的时候就对书面语言产生了兴趣。在儿童语言发展关键期内，我们应及早地为幼儿提供完整语言的学习机会。

2、给孩子选择好书

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”因此，阅读的种子，应该是一本本适合幼儿的优秀图画书，《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：要“引导幼儿接触优秀的幼儿文学作品；

使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

长期以来，人们较多地将幼儿文学活动的功能定位于“德育”，而弱化或忽略了文学活动的本体功能——审美，即文学作品用来提高人的思想，美化人的心灵，陶冶人的情操的功能。

而且，很多幼儿园的文学活动往往没有充分认识到文学作品的人文内涵、审美价值、社会文化意义及在欣赏感悟、思维品质等方面的作用；

这与当前教育理念中的人文素质、非智力因素的培养、对情感、态度、价值观的追求是不相契合的。

由此而带来幼儿文学活动在内容的选择上过多的考虑“是否具有教育意义”；形式上只注重了表达与机械记忆，而轻视了欣赏与创造表现。

我们提倡阅读经典、千字文、三字经，弟子规、经典童话等，滋养孩子们的'心灵，润泽孩子们的童年。

3、亲子共读是培养孩子阅读能力最好的途径

《苏菲的世界》的作者、著名童书作家桥斯坦贾德曾说：最明智的父母，一旦给孩子吃饱穿暖之后，接下来最重要的事情，就应该去为孩子们选择出最好的书，带回家来，放进他们的卧室里。

据统计，中国父母对孩子的教育投资很大，该项支出已占到家庭收入的30%。但是，很少有家长能够每天坚持陪孩子一起亲子阅读20分钟。

即使在北京、上海这样文化教育最为发达的城市，能够经常和孩子一起读书的家庭，比例也不足20%。

大多数家长还不能理解儿童阅读活动的正确含义，对儿童早期阅读活动缺乏科学的认识。如今，世界上越来越多的教育人士认识到，亲子共读是加强早期阅读教育的良好方式。

美国利诺斯大学的研究员钦利斯布朗用了20多年时间，对205名入学前已经学会阅读的孩子，进行了针对性的研究。

结果发现，这些孩子有一个共同点，即他们的父母很早就开始给他们读书，并使他们养成了热爱阅读的良好习惯。

当孩子看完一篇东西时，要鼓励孩子叙述出来。家长一旁要注意适时鼓励、表扬和引导，让宝宝们感到兴奋和自豪，由此产生阅读更多书的愿望。

在阅读过程中，当他讲错了或讲得不够好时，不必象对待学生似地认真纠正。有些儿童不爱阅读是由于家长不尊重他的智慧和自尊心，一味地指点纠正，这会使他感到厌烦。

孩子都是爱玩儿的，爸爸妈妈们还要多考虑如何让阅读更生动、有趣，通过一些寓教于乐、有趣的语言游戏让孩子爱上阅读。

每天坚持半小时的亲子阅读，不仅可以增进父母与孩子之间的感情，幼儿在他*的怀抱里很有安全感，这对孩子的性格、心理成长都很有利，让孩子在快乐中获得心智全面发展。

好的习惯的养成，不是一朝一夕的事，培养孩子读书习惯的养成是天长日久、不断重复的结果。

贵在持之以恒。听故事是每个孩子的天性，讲故事是每个家长的天职。而总有那么一天，孩子会捧起以前由家长捧着的书自己看，也不用大人在一边陪伴了。