孩子上课随意走动怎么办

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日常生活中不干扰孩子正在做的事情;家长可以营造良好的家庭学习氛围;心平气和的谈一谈。

孩子上课随意走动怎么办1

1.日常生活中不干扰孩子正在做的事情

当孩子专注地看书、画画或玩玩具时,父母切记不要干扰孩子,而应该耐心地等孩子把事情做完。要知道,孩子沉浸于他的兴趣的同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。

2.家长可以营造良好的家庭学习氛围

孩子的'书桌上,只能放有书本等相关学习用品,文具要简洁,不可摆放玩具、食品。

孩子的书房也要收拾得简洁明快,儿时的玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候,更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。

此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力,为孩子创设安静、整洁的环境。

孩子上课随意走动怎么办
  

3.找时间和孩子一起心平气和的谈一谈孩子对于学习的认识

即使孩子的回答家长不满意,也不可用直接批评与职责的方式试图纠正,这对于大龄孩子来说基本是没用的,双方都先发表一下自己的观点,然后一起找到一个双方都认可的即可。

4.适当允许孩子走神

别看小学生年龄还小,但是自尊心一般都发展较好,孩子们都渴望得到老师的赞美、表扬和喜爱。当孩子在课堂上一次能专注听课20分钟,说明他已经在很努力地听课了。

而过了5分钟有小动作出现,老师这时需要及时鼓励这个孩子,哪怕只一句话,一个眼神,一个竖起的大拇指,都会让孩子感受到老师在关注他,继而稍做调整又开始进入专注听课过程。

孩子上课随意走动怎么办2

幼儿园孩子天生的活泼好动,所以上课不认真听讲做小动作随意走动,并且还常会影响到其他小朋友的学习,完全是正常现象,如果谁家幼儿园宝宝能一节课30分钟坐位置上一动不动,那家长才应该着急,所以对于孩子的这种坐不下来爱动现象,家长一定不要过度着急,这是这个阶段孩子的正常现象。

首先家长要明白幼儿园孩子的习惯培养很重要,所以对于孩子上课随意走动的现象,应和老师良好的进行沟通后,尽量能让老师给安排在最前排。这样对于孩子的乱动会出现约束性和监督性,并且当慢慢形成习惯后,就会减少孩子上课随意走动的现象。

其次在家庭中家长也要多陪伴孩子。并且要从用心陪伴和陪伴时间都要做充分。如孩子玩耍时候要陪孩子一起专心致志的玩一个游戏或玩具。这样也会有意无意的锻炼孩子的注意力,减少上课随意走动的现象。若是学习时候应采取旁边看书等方式,陪孩子写作业,这样能让孩子注意力更加集中。

孩子上课随意走动怎么办 第2张
  

而对于有些孩子不仅上课随意走动,其次还出现较多的其他多动现象,也应警惕是否孩子患有统感功能失调所造成的多动症。而这种孩子除了具有多动的'情况外,还会伴有一些平衡性差等现象,因此家长应留意是否有此情况存在。

总而言之,孩子上课随意走动不是个好习惯,但家长也不要太着急了,因为这个年龄段的小朋友好动是天性,家长不要过度约束孩子的天性,只是要有的放矢的培养孩子的习惯问题,有度并且耐心是最重要的。

孩子上课随意走动怎么办3

1.家长应当给孩子学习提供一个安静的学习环境

如孩子的屋内应尽量 少布置一些图画或照片,少给孩子呈现与学习无关的刺激,因为这样孩子很容易 为无关的刺激所吸引。在孩子做作业时,家长应关上屋子的窗帘,不可开电视或收音机,以免打扰孩子。

在孩子学习时,家长之间不要说话,因为他们对大人的 话会都记在心里,而对面前的作业则一点也记不住。

2.减少唠叨和训斥

尽量减少唠叨和训斥孩子的次数,让孩子觉得自己是时间的主人。教孩子学会分配时间。当他在相对较短的时间内专心做作业时,他会有更多的时间做其他事情。孩子学会控制自己的时间,有成功的.感觉,做事更自信。

3.激发孩子的好胜心

孩子们经常很难集中注意力,但是如果家长说“我觉得这个对你来说是一个不小的挑战哦”或者“我认为你完成的可能性不大”,孩子们就会觉得你们都觉得我做不到,我就一定要试试看,激起他们的好胜心,尝试去完成。

当孩子完成任务和挑战时,要即时给孩子鼓励,比如认真学习30分钟后,可以休息10分钟,或者看一会电视。集中注意力一周就可以出去吃一顿好的,这样奖励越来越大,孩子们就对奖励越来越渴望。

孩子上课随意走动怎么办 第3张
  

4.培养孩子提高自己专心素质的自信心

自信往往通过多肯定、多鼓励来达到。多一些正面暗示,尽量避免负面暗示,例如家长说“我们孩子注意力不集中、”“我们孩子总是不专心”,孩子自己说“我不专心”、“我无法专心”等,都非常不利于自信心的培养。

5.和孩子一起玩自我约束力游戏

跟孩子一起玩儿“自我约束力”地游戏,并把这样地方式贯彻进孩子地生活。你可以有意识地设置一些情境帮助孩子增强多刺激下地自我约束能力,遵循循序渐进地过程。

6.以身作则

家长在平时生活中还应该做好以身作则的准备,因为家长是孩子一直以来的模仿对象,如果家长经常有做事注意力不集中等情况的话,孩子自然也就会“有样学样”了。

可以说父母是孩子最好的老师,在很多方面孩子都会把父母当做自己的榜样,因此这个时候家长就必须要注意自己的一言一行不要给孩子带来不良的影响。

如果家长自己都不能给孩子树立一个好榜样,那么又怎么能要求孩子专心呢。因此聪明的家长应该知道从自己做起,以身作则,这样孩子上课注意力不集中的情况就能得到很好的纠正了。

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