五岁孩子语言表达能力差怎么办

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加强孩子逻辑感、亲子阅读、给孩子说话的机会等。

五岁孩子语言表达能力差怎么办1

1、父母之间的沟通可以帮孩子提高语言表达能力。父母与孩子之间的交往对孩子的语言发展具有促进作用。父母的语言可为孩子语言的学习起到示范作用。让孩子通过观察、模仿和学习，积累交流与表达的经验。理解语言的意义，提高语言表达能力。

2、加强孩子逻辑感。有些孩子说话时喜欢说东说西，没有逻辑，这时候家长要有耐心，培养孩子的逻辑感。比如，在孩子日常做事的时候，提醒孩子做事的调理，遇到问题，要及时帮助孩子分析。逻辑感要从小事做起，待到孩子做事逻辑变强后，表达的逻辑感也会自然增强。

3、亲子阅读。家长可以给孩子讲故事，或通过亲子阅读，让孩子进行复述，这种交流和互动将很大程度地吸引孩子主动参与表达，享受书籍的阅读和分享的乐趣，从而培养孩子语言表达的自信心，同时在此过程中也促进家长与孩子间的有效沟通。

4、给孩子说话的机会。家长可以让孩子复述一下给他讲的故事，或者让他讲一下今天所发生的事情，家长还可以在和孩子一起做事情的时候多与孩子交流，给孩子制造说话的机会，这些对培养孩子的语言表达能力都起着非常重要的作用。

5、家长要有耐心。提高语言表达能力的方法有很多，家长要善于结合孩子的特点，抓住兴趣，选择适当时机，进行语言训练。但家长要注意:培养孩子的语言表达能力是一个长期的过程，一定要有耐心。要做到日积月累，润物无声

6、增强语言的.输入量。你对孩子词汇的输入量越大，孩子听的越多，接受的越多，会说的词汇也就越多，也就是词汇的输出量也就越大。词汇量掌握大的孩子，语言表达能力势必会强。

10岁孩子语言表达能力差怎么办

让孩子充分表达自己的意愿。这一点很重要，当孩子提出了对一件事情的理解的时候，先不管孩子的想法正确与否，结果怎样，家长都先不要着急去评判纠正。操之过急容易抹杀孩子的积极性，因为这是孩子在表达自己的意愿，重要的是让他“说出来”，而不要在乎他说得“对不对”。之后再找适当的时机给引导纠正。

家长不要事事包办，这样会让孩子没有表达能力。家长对孩子照顾太过周到，以至于任何大事小情都不用孩子亲力亲为。孩子一个表情，一个行为家长就明白什么意思，时间长了孩子会觉得不用语言沟通就可以达成自己的目的，孩子，没有语言表达的机会，逐渐也失去了语言表达的欲望。

所以家长不要惯着孩子，如果是他力所能及的我们就不要伸手帮他，减少孩子的依赖性。

创建一个愉快的家庭语言氛围。提高孩子的表达能力，家长们要创建一个愉悦的家庭语言氛围。良好的家庭语言环境对于孩子的语言能力发展起着至关重要的作用。在日常生活中宝妈、宝爸可以多和孩子使用比较夸张和有感染力的语言，伴随适当的肢体动作，这样不仅能引起孩子交流的`兴趣和欲望，还能培养孩子的幽默感。

多给予10岁孩子交流沟通的机会；培养好的语言表达能力并不是一蹴而就的，让孩子多多在生活中实践，通过正常的人际交往来尝试打开孩子的沟通交流能力，才能够进一步地增强孩子这方面的能力。

10岁孩子语言表达能力差的影响

无法和同龄人玩在一起：我们在同别人讲话的时候，如果对面说话断断续续的，语言老是表达不清楚，我们就会感到很厌烦，不想同他讲话了。大人们都如此，何况小孩呢？孩子们也不想同这样的人一起玩，并且小孩不会像大人们那样含蓄，向来就是有话直说，这就更加伤孩子的心了。

影响孩子表达情绪：有些孩子容易表现出情绪急躁，比如孩子在外面，可能会表现得非常遵守规则非常听话，但是实际上他在这个集体里面呆着并不是很舒心反而是很紧张，于是这样的孩子到了回到家里之后，他就会表现出各种情绪上的问题。那么表现出来的就是情绪的爆发，它作为了语言能力不足的一个出口。

影响家庭关系：如果孩子说话慢、说话不清晰，父母会有很大的压力，父母会更担心，而有语言障碍的孩子往往没有正常孩子的家庭关系和谐。

五岁孩子认知能力差怎么办

1、教会孩子正确评价自己

作为家长可以在日常生活中对孩子进行正确的家庭教育，要让他懂得正确的评价自己，清楚的了解自己的优缺点所在，观察到自己的不足。

同时也要懂得去欣赏别人的一些优点，通过学习别人的优点去增长自己的优势，不要一味的去盯着别人的缺点看。比如父母可以与孩子一起记录自己的成长过程，通过成长记录，孩子就可以清楚的认识到自己的情况是什么样的。

2、赞同孩子的观点

要想逐渐培养起他们的自信，就要和他保持在同一思想战线上，即使他的想法有错误的地方，也应该留到以后慢慢的纠正，切记操之过急。

家长学会赞同孩子的观点，对于孩子来说也是一种支持和鼓励，即使他的想法有些天真或者错误的地方，家长赞同孩子观点的这种做法也是利大于弊。可以逐渐培养起孩子的自信，激发孩子的求知欲，培养他积极乐观的心态。

3、让孩子多读书

在书中能学到的知识是非常多的，这是父母和其他日常生活所教不了孩子的，当一个人能安静地读一本书的时候，那他在那本书得到的价值就会非常的高，会让他的思想有所改变。

都说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，五岁孩子认知能力差，就要让他多看书，从而达到提高认知能力的目的。

4、培养孩子的注意力和专注力

孩子的认知出现问题，那么就要培养他的专注力和注意力，因为一个孩子的'专注力和注意力有提高的话，他们对事物的认知能力也会逐渐增强。两者是先后关系，先有注意力、专注力才有认知能力。

一个孩子的注意力提高的话，他的思维方式和思维总体模式都会变得有逻辑，有条理，对他的专注力也会有所提高，所以从而提高了他对事物的认知能力。

5、因材施教

每个孩子都有自己的性格、兴趣和特长，不要老是拿别人家的孩子标准来要求自己的孩子，不能照搬别的孩子的启蒙认知模式，要在充分了解他后，为他量身定做启蒙方案，这样才更有效率。